近日，自治区首届乡村振兴创意大赛校级选拔赛通过线上路演圆满完成，来自学校18个学院的28个团队参加了比赛。本次创意大赛的主题是“创意，点亮乡村振兴”，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，学校对本次比赛高度重视，积极部署，通过校级组委会邀请了来自4个学院的专家，在历时5个月的比赛进程中，全程指导学生进行比赛。本次乡村振兴创意大赛校级选拔赛由新闻与传播学院承办，参赛作品分别来...
为推进落实大学党委关于开展学习贯彻习近平总书记在新疆视察时重要讲话精神主题党日活动的部署要求，进一步加强我院学习型党组织建设，在学习和研讨中铸魂强基、凝心聚力、赓续前行,切实筑牢廉洁自律防线、推进全面从严治党向纵深发展，10月5日下午，国际文化交流学院以线上方式开展了学习贯彻落实习近平总书记在新疆视察时重要讲话精神系列主题党日活动。院党总支副书记、院长王葵为学院全体教师讲了题为“厚植廉政理念，培塑...
为进一步提升辅导员心理育人工作技能，切实加强学生心理健康教育工作的科学性和有效性，扎实推进辅导员队伍职业化专业化建设，近日，我校线上组织开展了为期三天的辅导员心理健康教育业务与技能提升系列主题培训活动。党委学生工作部负责人，心理健康教育与咨询中心专职心理咨询教师，各学院心理工作辅导员参加此次培训。培训会上，党委学生工作部负责人向参训老师阐述了此次培训的目的，强调老师们在学习过程中要积极主动、认...
为庆祝中华人民共和国成立73周年，迎接党的二十大胜利召开，在第九个烈士纪念日到来前夕，我校化工学院研究生第一党支部联合大连理工大学化工学院工业催化博第二学生党支部结合“3+X”线上工作模式，于9月29日开展“回顾百年史喜迎二十大”党史知识学习暨“铭记革命先烈传承红色基因”微故事分享联促联建活动，两支部共计四十余名成员参加。首先，两支部成员一起重温了中国共产党的百年奋斗史。从南湖红船到抗日战争，从新中国...
近日，教育部发展规划司印发《关于公布第五届省属高校精准帮扶典型项目推选结果的通知》，由我校中国语言文学学院杨洪建教授指导，学生张怡靖撰写的《核桃教授——电商助农富民兴疆》喜获典型项目并予以重点宣传推介。据悉，此次共有31个省级教育行政部门和10所部省合建高校推荐了154个项目，经32个省级教育行政部门和75所教育部直属高校投票推选，共推选出26个省市区的40所高校的典型项目，我校位列15。作为国家“双一流”建设...
“2022年心理健康校园行”活动由国家心理健康与精神卫生防治中心发起，于9月16日至10月9日在国内九所高校同时开展，本届活动的主题是“展现行动，创造希望——身心同健康”，活动以“青春奋进、与党同行”为口号，号召高校学生用实际行动传播“积极运动、心身健康”理念，积极开展心理健康活动。9月26日下午15：30，活动的第二阶段同时在复旦大学、新疆大学和海南大学三所高校启动，由新疆大学担任本次活动的主持和领跑者。新疆...
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，落实落细中央、自治区党委关于推进新时期产业工人队伍建设的具体要求，努力造就一支有理想信念，懂技术会创新，敢担当讲奉献的产业工人队伍，进一步发挥教育科技系统劳模、工匠、技师等高技能人才在推进丝绸之路经济带核心区建设，助力新疆社会经济高质量发展的积极作用，经各基层工会推荐，自治区教育...
9月26日，自治区教育高质量发展大会召开。大会强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述和视察新疆重要讲话重要指示精神，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，按照自治区党委十届五次全会部署要求，扎实做好教育这个事关新疆长治久安的根本性、基础性、长远性工作，开创新疆教育高质量发展新局面。大会在我校师生员工中引发热烈反响。大家第一时间通过电视、网络观看大会召开情况，并迅速掀起学习热潮。大家纷纷表示，要深...
为进一步做好“高等教育质量监测国家数据平台”2022年监测数据填报工作，有效推进数据采集与填报工作进度，提高数据填报质量，为新一轮本科教育教学审核评估、专业认证等工作提供基本数据支撑，9月28日，我校线上召开2022年高等教育质量监测国家数据填报与本科教学质量报告工作安排会。教务处、党委组织（人事）部、党委教师工作部、党委学生工作部等相关职能部门负责人和填报员参加会议。会上，教学评估中心（高等教育研究所）...
9月26日，自治区教育高质量发展大会召开。大会强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述和视察新疆重要讲话重要指示精神，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，按照自治区党委十届五次全会部署要求，扎实做好教育这个事关新疆长治久安的根本性、基础性、长远性工作，开创新疆教育高质量发展新局面。大会在我校师生员工中引发热烈反响。大家第一时间通过电视、网络观看大会召开情况，并迅速掀起学习热潮。大家纷纷表示，要深...
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