作者：祖力亚提·司马义[1]张雅茜[2]徐海霞[3]胡非凡[4]单位：新疆大学铸牢中华民族共同体意识研究基地目录一、前言（一）研究背景（二）研究内容（三）研究方法二、研究发现（一）从感性到理性：新疆各族群众劳动的情感合理性1.出于实现充分自我的情感需要2.出于满足胜任感的情感需要3.出于实现良好归属的情感需要（二）从外在到内在：新疆各族群众劳动的目的合理性1.外在动机：在劳动中创造物质财富（1）劳动是为了获得收入...
6月30日，由中国人权发展基金会主办，新疆大学承办的联合国人权理事会第50届会议“新疆各民族劳动权利保障与美好生活”主题边会在新疆大学举行。本次边会取线上与线下相结合的方式，来自中国、巴西、喀麦隆、巴基斯坦等国的专家学者围绕新疆的劳动就业保障和人权发展状况进行研讨交流。本次边会由新疆大学副校长祖力亚提·司马义教授主持。国务院新闻办公室人权发展和交流中心主任左锋、新疆大学校长姚强教授致开幕词。左锋表示...
为让青年学生深入基层一线，在实践锻炼中了解国情区情、磨炼意志、陶冶情操、提升境界、增长才干，提高对新疆社会稳定长治久安总目标的认识，按照新疆大学第十期青年马克思主义者培养工程实践环节方案的要求，从全校300余名“青马班”学员中24名同学通过层层选拔考核脱颖而出，被推荐参加助力“访惠聚”驻村专项实践。伴随着火车的轰鸣声，7月1日凌晨6点，新疆大学第十期青马班助力“访惠聚”实践团队的同学顺利抵达叶城，正式...
为落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，发挥课程思政教学名师的示范引领作用，进一步提高教师课程思政工作的能力水平和人才培养质量，7月1日上午在红湖校区开展了第三期教师发展工作坊活动，邀请2021年新疆大学课程思政教学名师奖获者分享课程思政实践与探索的经验，30余名教师参加了此次活动。政治与公共管理学院教师赵璇老师以《<政治学原理>课程思政建设的实践与反思》为题，从五个方面就《政治学原理》的课程思政...
博士后作为大学师资队伍建设的“蓄水池”，在科研、学科建设方面发挥着积极的作用。为了更好地展示优秀博士后的风采，加强青年教师之间的交流互促，提升科研水平和创新能力，6月30日下午，我校采取“腾讯会议+雨课堂”的形式，开展主题为“优秀博士后青年教师成长经验分享”沙龙活动。马克思主义学院副教授王玉平老师、地质与矿业工程学院副教授张志义老师、建筑工程学院副教授马财龙老师，三位在站博士后分别结合不同学科和自...
根据大学党委有关工作部署安排，为庆祝中国共产党成立101周年，机关党委精心准备，组织机关党员代表前往乌鲁木齐市烈士陵园开展“党旗映天山”主题示范党日活动。共40人参加活动活动首先进行革命先烈缅怀仪式，机关党委相关负责人向人民英雄纪念碑敬献花篮，全体党员向人民英雄鞠躬致敬，深切缅怀革命先辈，表达了坚定传承红色基因的决心。祭扫仪式结束后，在庄严的纪念碑前，全体党员面向党旗郑重宣誓，重温入党誓词，虽然6月...
为庆祝中国共产党成立101周年，喜迎党的二十大胜利召开，新疆大学驻叶城县“访惠聚”工作队举行了各种形式的“庆七一”系列活动。7月1日上午，新疆大学驻库勒艾日克村“访惠聚”工作队举行“民族团结一家亲 同心喜迎二十大 ”庆“七一”主题活动，共同庆祝党的生日，表彰先进，激励全体党员干部弘扬伟大建党精神，传承红色基因，在乡村振兴的伟大征程中砥砺前行。重温入党誓词，凝聚奋进力量。党旗熠熠，党员红心昭昭，库勒艾日...
6月29日上午，2022年对口支援新疆大学高校办公室主任会议以腾讯视频会议方式在线召开。新疆大学党委常委、副校长蒋海军，中南大学党委副书记、学校办公室主任付刚华，清华大学等15所对口支援高校与新疆大学对口支援办公室主任及对口支援工作负责同志参加会议。蒋海军在致辞中指出，目前各高校都面临着疫情防控带来的严峻压力，承担着一流学科建设的重任，肩负着创新人才培养的历史使命，各位老师、同仁能在百忙之中参加这次办公...
为深入推进“双一流”建设重点任务，把握新时代文旅研究新方向，旅游学院6月28日举办了第三期新疆历史文化旅游学术大讲堂系列讲座。本次讲座邀请了暨南大学旅游规划设计研究院副院长，暨南大学深圳旅游学院旅游开发研究中心主任董观志教授做了题为《把握最好的文旅时代，提升一流学科，赋能旅游兴疆》专题讲座，学院全体教师参加讲座并交流。董观志教授从对接国家战略、创建一流学科、赋能旅游兴疆三方面做了详细介绍。首先，从...
6月28日上午，水磨沟区副区长吴顺华一行来我校访问交流，双方以水磨沟区空间战略规划初步思路为前提，对未来产学研合作、科技园、创新创业孵化园建设等方面进行交流座谈。新疆大学党委常委、副校长蒋海军参加座谈会。蒋海军代表大学党委对吴顺华副区长一行的到来表示热烈欢迎。他简要介绍了新疆大学的整体建设发展，学科专业建设、人才培养、师资队伍建设、科研平台建设，新校区使用等方面情况。他表示，新疆大学进入“双一流”...
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