如何写好科研立项申请书——我校举办第二十期青年教师沙龙活动

为进一步鼓励青年教师积极开展具有创新性和前沿性的科学研究，加强教师的科研创新意识、创新思维和创新能力的培养，推动教师科研质量的不断提高，7月7日下午，地质与矿业工程学院院长王文峰教授做了题为“如何写好科研立项申请书”的教师沙龙活动。全校各学院理工科分管科研的院领导、青年骨干教师代表35人参加了本次活动。

王文峰围绕“如何写好科研立项申请书”,从申报前的准备、填写项目申请书、申报后的关注三个方面分享了各类课题申报的流程，技巧及难易程度等，并总结了科研申报的三个心得：认真研读指南是基础、填写申请书是关键、科研积累是保证。在确定选题环节，王文峰强调要在熟悉的领域做擅长的事情，发挥自己的研究基础和学术优势，提出要研读大量的高水平文章，掌握前沿的研究方法，用发散型思维多联想多学科交叉产生创新点，切记题目无创新无科学性、大而空；研究内容的撰写上，王文峰指出要以科学问题为导向，从逻辑顺序上做到前后内容浑然一体、层层递进，项目内容做到“雅俗共赏”，内行感受深刻，外行能看懂；最后在申报后的关注中又提了几点建议，比如多关注重要的时间节点、提前让各个专业方向的专家对申报书提建议和意见等。在整个报告中王文峰对科研立项申请的每个环节都细致的做了讲解和分析，并用例举实例进行对比分析，把严谨晦涩的科学问题简单化，为理工科青年教师如何做科学研究、如何申报科研项目给予了经验指导。

王文峰结束分享后，就老师们在科研项目申报中遇到的困惑和问题进行了深入地讨论和交流。教师们纷纷表示这次报告接地气、有特色，干货满满，深受启发，也会将学习到的新思路和新方法运用到以后的撰写科研立项书中，为学校的科研水平提升添砖加瓦。（来源：党委教师工作部）